Capítulo#6 Cultura y Diversidad

 

Holaaa, es un placer tenerlos de nuevo por acá.

 

Yang Yang es chino. No habla muy bien español pero tiene una facilidad pasmosa para las matemáticas. Le gustan los números y se siente cómodo entre ellos, haciendo cálculos y operaciones para las que los demás necesitamos tiempo y calculadora. No se relaciona mucho con otros compañeros, pero siempre está dispuesto a compartir lo que le piden y a echar una mano con las matemáticas. A todos sorprende su talento y no falta quien lleva con orgullo el compartir aula con él. Sin embargo, un día alguien dice en clase: «qué más da lo de Yang, no es especial; a todos los chinos se les dan muy bien los números» (aunque realmente la experiencia de estos chicos del 3º de ESO con los chinos no pase de Yang y los cuatro o cinco compañeros del resto del instituto). Y entonces todo cambia; el don ya no lo es tanto y empiezan pequeñas suspicacias: claro, como es chino. (García Ibáñez, 2012-2013)

Nadie nace con estereotipos, los individuos lo aprenden en el proceso de socialización estos pueden ser heredados por la cultura o por la familia, sin embargo, una vez que se adquieren resulta muy difícil de erradicar aunque se tenga información pertinente que los desacredite estos pueden permanecer y continuarse transmitiendo. Otros ejemplos de estereotipos culturales comunes que existen son:  Que los ruso nunca sonríe, que los argentinos son pedantes, relacionar a los franceses con el romanticismo o que todas las personas con ojos rasgados son chinos, estos son unos estereotipos culturales en los que se cree erróneamente que todas las personas: japoneses, coreanos o vietnamitas, son chinos, por poseer rasgos comunes como los ojos rasgados o cierta coloración de piel similar. 

La diversidad reconoce las diferencias culturales entre diversos grupos, asimismo la existencia e interacción entre distintos culturas dentro de un mismo espacio geográfico. Como por ejemplo: en Bolivia donde conviven 36 diferentes grupos de indígenas o Nueva Zelanda  el cual está conformada por varios grupos étnicos que llegaron al país como lo son : los maoríes, ingleses, irlandeses, chinos, coreanos entre otros. Es fundamental aprender a convivir en una sociedad multicultural, pero para poder llegar a ello se necesita superar los prejuicios, estereotipos, la incomprensión, discriminación y el etnocentrismo aunque se está hablando de un difícil y largo camino no es imposible pero se necesita la colaboración de  toda la sociedad como en el ámbito educativo, medios de comunicación, familia, etc. Para la protección de la diversidad cultural es fundamental el respeto y la tolerancia, así mismos, reconocer y comprender las diferencias existentes entre las culturas pero sin abrirle brecha a la desigualdad social, establecer una interacción sana entre culturas sean estas tanto externas como internas y la necesidad de cooperación entre culturas y privilegiar la sana convivencia. Las diferencias que existen en la sociedad no deben separar, sino unir.

Pregunta Generadora

¿Qué estrategias utilizarías para que un niño aprenda acerca de la diversidad cultural?

Sin más que decir, les agradezco el tiempo invertido 

¡Nos vemos la próxima!

 

 

 

Referencias

García Ibáñez, J. M. (2012-2013). Interculturalidad y Estereotipos en la Clase de EL2 . Obtenido de https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:93276761-1f27-41fb-9a16-3a998a5dc8a1/2014-bv-15-06garciaibanez-pdf.pdf

Woolfolk, A. (2016). Educational Psychology (Trece ed.). (S. Vij, Ed.) Pearson Education, Inc. Obtenido de file:///C:/Users/Dana%20Quint/Downloads/Woolfolk%20-%20Educational%20Psychology%20LQ.pdf